中考作文高效提升技巧中考满分优秀作文结尾15种小技巧

Feng菲之采 发表于 2019-08-13 19:05:34 | 打印
  在中学入学考试中,优秀作文的结尾有15个提示。他们都说,关于好作文的最重要的事情是开始和结束,所以如何写一个完美的结局?今天初中语文辅导班老师就让我们一起来看看15种完美结尾的小技巧吧~
 

技巧1:脑卒中记录的显示方法

[实施例1]血缘关系是一种动力,它可以让你走进"独自去高楼大厦看世界的尽头"的王国;它能使你有持续的"衣服和腰带变得越来越宽,永远不会后悔,而且为我讨价还价。"。它可以让你享受"回归春晖对你母亲的好意"的幸福。(2007年北京中学入学考试优秀作文的动机来自文章"感情"的结尾)。(2007年北京中学入学考试的优秀作文来自文章的结尾。)

作者阐释了诗歌语言中亲属关系的内涵,揭示了亲属关系的力量,展示了亲属关系的魅力。典当张贤志的主要目的是明确的。

无论你在生活中遇到什么困难,你永远不会放弃,做一个坚强的人!这是我的承诺。(我在中学入学考试中的承诺到此为止了。)

在文章的最后,作者非常清楚地表达了“我的承诺”的内容,这不仅紧密地坚持了文章的主题,而且揭示了文章的主要目的。而且,这句话充满了激情,响亮的话语,展现了作者坚强的决心,英雄的精神,可爱的,可敬的。

技巧2:隐藏而不透露方法

妈妈坐在桌边,开始吃我为她做的寿司面,我坐在那里看着她。突然,我看见两颗晶莹的眼泪滑入碗里。我问:“妈妈,你怎么了?”母亲抬起头哭了起来。(中学入学考试“母亲生日”作文结束)

文章结尾的描述是隐藏的,字里行间流露出母亲因为孩子的理智和“成长”而感到快乐和流泪的满足感。

摘要江苏省南通市中学入学考试的组成,“自然之歌”,小作者从“独唱”、“散唱”、“齐明”等角度来描述了难以捕捉的青蛙声,使之诗意、人性化。而在齐明中,对生活的讨论、歌词和感知的协调,指出了“唱生命的赞美诗”的目的。\r\r\r\r\r\r\n""

最令人愉快的是文章的结尾:"听着,听着。感谢和奖励。"使用同音双通的方法,以及文章的"听着"和人与自然之间的对话和沟通的特点。这就是人们的品味,让读者进入无限的空间,让读者感受到,去思考!

技术3:绘制完成触摸

春天就像刚刚落地的洋娃娃。从头到脚都是新的。它会长出来。

春天就像一个小女孩,开着花,笑着,走着。

春天,像一个强壮的年轻人,有着铁腕,腰部和脚,引领着我们前进。(正文“Spring”结尾)

笔者运用隐喻来突出春季的三个特点:新的、美丽的、强大的,从新的角度用精辟的语言总结全文,揭示文章的主题。

马克思的生活不仅是一种光荣的生活,而且是一种艰苦奋斗的生活。他努力工作的精神总是值得学习的。(马克思学习精神的终结)

最后,总结了马克思的一生,总结了马克思的人生高度,指出了马克思的人生目的。

[例句3]朋友们,别忘了,人生从学会说“不”开始,对于失败、挫折、侮辱、权力,勇敢地说“不”。(2007年山东省青岛市中学入学考试从学习“不”开始)

最后,对本文的内容和主体进行了总结。

技术4:歌词论证

我看着精力充沛的小女孩和白梨花,不禁想起一首诗:“梨开得到处都是。”(文字“梨花”结尾)

最后,作者对雷锋的赞扬已经成为每个人自觉行动的感觉。

亲爱的朋友,当你早上坐第一班火车去工厂的时候,当你。他们确实是我们最可爱的人!(课文“谁是最可爱的人”的结尾)

它不仅充分表达了作者对志愿兵的热爱和赞扬,而且对读者有很强的感染力。

[例3]是的!做一个人首先要学会放弃。放弃,是我心中的一首永恒的诗;放弃,是我生命中一首多彩的歌;放弃,让天空在我的心间划开改变的方式。(2007年山东省青岛市中学入学考试的作文从学习放弃开始。)

作者用诗意的语言表达了他对放弃的深刻理解和感受。

技能5:警告世界唤醒眼睛

动物是我们的朋友,但许多人把它们当作食物。虽然他们饱满而幸福,但他们所吃的是中国和谐的自然环境,也是生态平衡啊!一想到这个,我就不知所措:我们在吃中国吗?我们在吃中国!(2007年扬州中学入学考试作文在江苏省<在中国吃吗?吃中国!>)

这位小作家是远视的,告诉世界你正在吃中国!多吸引人注意的语言

[前任]但为时已晚,太晚了。(当地球上最后一只猴子离开时)

通过对最后一只猴子在地球上的自我叙述,作者大胆、真正地幻想了人类如何逐步走上绝灭之路。令人震惊的邪恶结果千钧,震耳欲聋,震撼人心,提醒世界站出引人注目的力量。

技巧6:提问和提问

[例1]一个人的野心不如蜀可鄙的和尚好吗?(课文“学习”结尾)

以问号为结,纯文本中情感强烈,发件人深沉,给人留下深刻印象。

[前任]2]“从这样的开始,在这样的结局中,一个聪明人难道看不到理性吗?”(金融家的终结)

在一个反问题的形式中,它不仅使我们的生命更加深刻和强大,而且还使人的追求更加强大。

[例3]中学入学考试有一篇优秀的作文“简单而不简单”。在列举各种“简单与不简单”现象和分析“简单与不简单”之间的辩证关系后,作者在文章的结尾写道:

我们每个人同时都有一个简单的问题,问题是我们要寻找的是简单和简单的问题。朋友,你在说什么?

作者巧妙地提出了“追求什么样的简约”这一严肃命题,使读者思考,启发人们做出正确的选择,追求有意义的生活。虽然提交人没有明确地说出来,但这是发人深省和警醒的。

技巧7:添加PostScript

后记:走在路上,带着自省,只有在上帝关上门后,他才会发现另一扇他已经离开的窗户。(2007年河北省中学入学考试作文“走上路和反思”)。

作者用这个附言把这篇文章写在眼睛上,吸引了龙的眼睛,让人深深莫测。

例如鲁迅先生,只有一个后记:先生正在等我们走出浮华的大海,进入他的内心,在他的灵魂深处与他交流!

在文章的主体部分,作者展示了鲁迅及其作品的特殊价值,表现了人们对鲁迅冷落的愤怒,并呼吁我们接近和阅读他和他的作品。后半部分改变了一个角度。从鲁迅先生的角度出发,我们呼吁我们与他交流,使文章进一步触动读者的心,从而接近鲁迅。可以说,这一段可以成为一个终点,是对文章主体的补充,是相辅相成的。

技术8:意想不到的方法

这种结局不是按照通常的情节逻辑来处理人物的结局,而是用意想不到的结局来安排人物的最终命运,此时,人们对作者的奇想和人生的荒谬与险恶不禁叹为观止。由于“玛吉的礼物”的著名结局出人意料,它极大地增强了小说的艺术感染力,被称为“欧亨利结局”。

技术9:头尾回波法

[例]

有人说人生的船离不开理想的帆,他们说人生的理想是为了理想的生活,而理想生活中最幸福的时刻是梦想的花季。

在花季,我希望我能永远记住圣人的好话:人生的船离不开理想的帆,人生的理想是为了理想的生活。

技术10:设置方法

例如,在中学入学考试的作文“雨中读书”的结尾:风停了,大雨也结束了,太阳又笑了。雨后残留的太阳融化了隔代相隔的玻璃。太阳渐渐隐匿在远处,消失在夕阳下,两人混为一谈,没有距离。

技巧11:引用诗歌和句法

如中学入学考试满分作文“生活,让我知道如何放弃”结尾:“野芳香,好木秀阴,风霜清,水与石出来”,15年来,生活让我懂得如何放弃!?为了我的理想,为了让更多的人阅读,我必须放弃!

技术12:展望未来

也就是说,在对现状进行叙述后,最后展望未来,激励和激发了战斗精神。这样的结局应该坚持主题,参考开头,把文章的重点和主题联系起来,既能唤起读者对全文的回味,又能加深对文章中心思想的印象,也能启发和启发读者。

在写作时,应该注意的是,如果文章的开头是重点,文章的结尾通常采用展望未来的方法。同时,展望的内容必须与文章的中心思想相联系。

技术13:虚拟与真实错位

每当我晚上累了,想偷懒的时候,我看见他那张又黑又瘦的脸在我背上的光下,好像我要说的是寂静,这使我突然发现了我的良心,增加了我的勇气,于是我点了一支烟,继续写一些“绅士”流中令人厌恶的话。(案文末尾,藤野先生)

本文将假象与真实的错位结合起来,抽象出真实的感觉,从而提高作品的风格,即结束了虚拟与真实错位法的运用。

你也可以利用梦来错位虚假的现实,比如荔枝蜂蜜的末端:“那天晚上,我做了一个奇怪的梦,我变成了一只小蜜蜂。”通过写梦,把文章的道德推向了更高的层次,深化了主题,升华了意境。

技能14:空域扩展法。

通过幸福,让我感受生命的价值;通过幸福,让我感受生活的充实;通过幸福,让我感受生活的幸福。我的朋友,请慢速,张开眼睛,打开你的头脑。

这是文章“通过幸福”在中学入学考试全分作文中的结尾,运用抒情留白,拓展了文本的意义,让人们回忆起来。留白扩展的方法是在作文结束时留出一定的空白,让读者在未完成的气氛中发挥想象力,敞开心扉。除了抒情诗之外,你还可以抛开留白的疑虑,例如中学入学考试的全文“我在镜子里”:

为什么让你狭隘的视角不公正地评价一个人,伤害一个人,为什么在风中熄灭烛光,为什么让所有的孩子都成为一个没有个性的模特儿?

随着问题和句子的结束,剩下的声音转过来,启发读者思考,深化文章的内涵。

技术15:再现环境的方法

在黑暗中,我在海边铺着一片绿色的沙子,一轮金色和黄色的月亮挂在深蓝色的天空中。我想:我希望这不重要,不重要。这就像地球的道路,事实上,地球上没有道路,当有许多人行走时,它就变成了道路。(文本“故乡”的结尾)

  有效提高初中作文分数的技巧最后,再现了这一美好的情景,这不仅是对前文的借鉴,也是对作品主要目的强调,体现了鲁迅走出希望之路的信心。

它也可以在一个典型的图像中再现,比如背面的末端:

我在这里读到,在明亮的泪水中,我看到了那件又肥又绿的棉袍和黑色外套的背面。噢!我不知道什么时候能再见到他。

再次出现爸爸买橙色背影,真的很感人,引起读者强烈的共鸣。

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