高考文学类文本阅读,文学类文本阅读(散文阅读)技巧

呆萌大叔2016 发表于 2019-08-13 21:26:29 | 打印

   高考文学文本阅读,文学文本阅读(散文阅读)技巧。2017年高考要求文学文本阅读是必要的知识点,表明国家越来越重视阅读后的阅读和理解,即在上学期的第三语言中期考试。一对一辅导考生应如何处理散文文学文本阅读?


 

首先,分析了作品的结构,总结了作品的主题。


1.工作结构分析


(1)总体结构:把握线索,区分等级关系(并列、进展、因果关系、转折点、总分)。


(2)参考的结构:第一次和最后一次,引用前后的含义。


(3)过度结构:将上面的内容与以下内容连接起来,总结上面的内容


(4)开头一段的效果:


a.综合句1)结构的功能:指出主要观点,引起以下问题,为以下问题铺路,指出问题,解释问题的原因2)内容:考虑对象的表达在开头的作用3)表达技巧:优先修辞学


b.单句:开头结构的功能。作品主题摘要(1)“段易”摘要包括中心句抓住中心句、非中心句抓住关键词、标记词、过渡词(2)分层意义的概括。


(3)作品主题摘要:写作表达了什么样的思想和情感?


其次,分析了作品体裁的基本特征和主要表现手法。


1.分析了作品风格的基本特征。表达材料的选择:通过联想。


性别:通过对真理整体重视的一小部分。


二。浅析作品表达的主要技巧


表现方式:叙述、描写、抒情、讨论、情感表达技巧的阐释:山水抒情、对象抒情、古代抒情、先压抑欲、小部分看整体、虚拟现实应运而生。


场景描述:铺路、象征、对比、动态与静态相结合,与动态写作相结合的静态常见修辞手法:隐喻、拟人化。


主要内容如下:(1)分析人物的表现特征:表现人物的特征,描述人物的形神运动,描述人物的特征,描述人物的语言表达,表达人物的特点,以词为心声,表达人物的特征。


心理描写:揭示人物内心世界的细节:准确、生动、细致的描写:精美的雕刻、精致的外观、具体生动的白色素描:简洁的轮廓、简洁、准确、生动的描写。


场景描述:渲染气氛,激发人物,直接抒情:直接抒情,形成强烈的感染力间接抒情:在场景中表达你的感受,将你的思想放在你的脑海中,并包含含蓄的情感。


插曲:丰富内容,深化主题,曲折回溯:设置悬念,唤起兴趣,后经讨论:画出终点,主题点名。


比喻推理:生动易懂


(2)符号表现手法分析:延伸理性、含蓄意象、普遍意义、创造氛围、层层推进、层层升华、生动形象压制:印象强烈,艺术效果增强。


要给人们思考的空间:突出魅力与现实的结合:突出事物与风景的特点,注重通过景物揭示抒情诗的主题:包含但不揭示,意境相距遥远:突出事物,突出风景特征,注重通过景物揭示抒情主题:包含而不揭示,意境遥远。


直截了当地说:为文本奠定基础,创造一种氛围,相互结合:反映事物的全貌,突出重点,表达事件的普遍性和特殊意义。


通过一小部分来看整体:感人和带着广泛的社会悬念:心理活动使人关心事物的发展或人物的命运,引人入胜的预示:连贯、严谨的结构。


联想想象:充分的形象添加艺术表达的动态组合:相互支持,互利对比:突出特点,形象。


(3)修辞隐喻分析:使事物生动活泼,给人以鲜明的印象,变迟钝为生动,变深奥为简单,变抽象为比你具体:使人或事物生动,表达亲切,有趣,给人以鲜明的印象。


代:使语言生动、简洁、明快,收到新颖别致、幽默有趣的效果夸张:突出事物的本质和特点,给人以灵感,表达强烈的感情,增强生命力和感染力。


二重性:节奏感强,音乐美;表达集中凝缩,与鲜明排名相比:一次,节奏敏锐,突出重点,长于抒情,内容集中,增强气势。


重复:强烈的吸引力,把上面和下面联系起来,多次强调,给人一个深刻的印象问:及时关注,突出重点,引起思考,是回答说服,增强表达效果。


反问:表达方式鲜明,起到强化情绪的作用。体验重要句子的丰富意义,品味语言表达的精彩艺术。体验重要句子丰富的意义:丰富的内在意义、隐喻意义、象征意义


3.品味语言表达的精彩艺术:朴素、华丽、自然、明快、含蓄、深沉、幽默、辛辣、愤恨。


  第三,欣赏作品的形象,欣赏作品的内涵,了解作品的艺术魅力。


1.图像


(1)外部特征:形式、声音、颜色、气味


(2)内在特征:性格、本质、精神


(3)作者的爱与恨之情


(4)了解图像与环境的关系。


(5)技法:对比、激发、动静结合、抒情技巧、修辞手法。


二。内涵


(1)了解作者的情感倾向


(2)把握时代的内容、思想和时代背景。


(3)掌握“我想”等字。


第四,评价作品的价值判断和审美取向。


价值判断:时代精神、人文情怀、道德审美取向:追求真理、善美、舍弃虚假与邪恶、歌唱正义之光、批判黑暗与邪恶、怜悯弱者、憎恨强者。


五、从不同的角度和层次探讨作品的意义、民族心理和人文精神。


1.中国人的传统心理特征


(1)勤劳勤俭,不断提高自我。


(2)求同存异,谦虚谨慎,持中间立场。


(3)家庭是最重要的,亲属不同。


(4)道德是大纲,尊重和自卑是有序的。


二。当代中国人的民族心理特征


(1)热爱国家,热爱家庭,关心社会


(2)对公正和利益、礼貌和文明的考虑


(三)勤勉、简约、勇敢、谦虚。


(4)创新精神,致力于音乐团体。


3.人文精神


(1)人性:人的尊严,即广义上的人道主义


(2)理性:追求真理,即广义的科学精神。


(3)超越:以人为本、关心、照顾他人。


  第六,从宏观上探讨作者的创作背景和意图:政治模式、审美情趣、价值取向微观:作者的心理状态、影响心理状态的因素。


7.作品的个性化阅读和创造性解读:从多个角度挖掘作品的内涵,以获得独特的情感和内涵。


八.关于法律的讨论


一、从战略角度来看,突破主要目的。


二。读问题的脸,紧盯着问题的眼睛。


3.在上下文的帮助下寻找答案


4.全面分析,简明摘要


5.识别技术,明确功能。

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